「子ども大学あげお・いな・おけがわ」の講義プログラムが開催されました

長嶋先生の講義では、経済学と行動経済学の違いに触れ、身近に行われている「サンクコスト効果」の事例（例スーパーマーケットの値引きシール）や同じ内容でも伝え方や質問の表現を変えることで相手の反応が変わってしまう「フレーミング効果」の事例などを取り上げました。

また、コンビニやスーパーのレジの前の床に貼られている矢印やステッカーには自分で選ぶ自由を残したうえで自分の意思で望ましい行動ができるように手助けする「ナッジ」が活用されていることが説明されました。講義の後半では実際に「ナッジ」を活用して食品ロスを削減する広告（ポスター・ポップなど）をグループごとに作成し、発表を行いました。それぞれのグループから特色のあるイラストやポップの発表が行われ、“学生”から多くのコメントが寄せられ、和やかな雰囲気のなか有意義な時間となりました。